Este verano, tuve la oportunidad de trabajar en un proyecto de investigación en la Universidad de California, Santa Cruz (UCSC), estudiando cómo las familias bilingües español-inglés se comunican mientras leen libros juntos. Nos enfocamos en niños de edad preescolar (de 3 a 5 años) y sus padres, observando cómo usaban ambos idiomas para interactuar. Al grabar, transcribir y analizar sus conversaciones, descubrimos patrones fascinantes sobre cómo las familias bilingües cambian de un idioma a otro, una práctica conocida como translanguaging. El translanguaging ocurre cuando los hablantes bilingües mezclan dos idiomas de manera natural durante una conversación. Por ejemplo, un padre…
